培养孩子 先学会看懂学校成绩报告单（上）

成绩报告单上的成绩是对孩子本学期学习效果的总结性评估，就是说课程大纲规定的、应达到的学习目标，孩子是不是能顺利完成？还是超额完成？

BC省中小学的成绩报告单一个学年有三次，即每个学期（term）结束都会有成绩报告单发给家长，家长看后可以在信封上写上本学期的评语，如果不想公开评语的话，可以另写信给老师。

老师所给出的评分，既包括了孩子在平时作业以及课题项目中的表现，也包括了在阶段性测试中的成绩。

那么从学校拿回来成绩报告单（report card），上面的A、B、C都对应什么分数？还有work habits的好坏是如何评判的？

幼儿园至三年级的成绩报告单
在BC省，初小阶段（K-3）的学生成绩报告没有字母等级，也没有百分数等级，只有“Not Yet Within Expectations（没达到预期）”、“Meets Expectations（Minimal Level）（达到最低预期）”、“Fully Meets Expectations（充分达到预期）”和“Exceeds Expectations（超过预期）”几个级别。（待续）