陪读妈妈亲述:我和儿子在美国高中的新生活 2

陪读妈妈亲述:我和儿子在美国高中的新生活 2

2016-02-09

那到底参加什么类型的活动好呢?以下是我从一些论坛里看到的内容:

1. 体育活动

各大学都很注重招收运动员,这些学生入学后一般将加入大学的代表队,许多运动员学生还可得到体育奖学金。各个大学对运动员格外青睐。即使不是专业运动员,作为一名体育积极分子或者是爱好者,也是非常重要的。所以,体育活动积极者也会被美国大学高度重视。
  
2. 学生会工作
  
主要指参加学生会并担任各类学生活动的策划、组织和领导工作。这些工作能够锻炼学生的领导能力、组织能力和沟通能力等,同时也反映了学生在同伴中的地位。
  
3. 学生社团
  
高中里各式各样的课外活动社团,不仅为学生提供了发展兴趣的空间、也提供了形成特长,养成独立思考能力、锻炼工作能力和培养应变能力的机会。社团绝对称得上是学校的第二课堂。
  
4. 社会公益活动
  
培养学生关爱他人、关心社会的良好品德的最佳途径,例如红十字会的义务工作、社会公益筹款或救助活动,贫困地区的支贫活动等等。大学是培养有知识,懂专业的年轻知识分子的地方,但更是培养一个懂道德,爱社会好青年的场所,因此所有的美国大学都很重视这一项。
  
5. 艺术类活动
  
即音乐、戏剧、舞蹈等艺术活动。每个大学都有他们的文艺团体,有特殊艺术才能的考生会受到美国大学的欢迎。其实即使达不到较高的专业水准,也会调节学生文化生活和学校的氛围,同时对培养学生的情操和性格的形成起一定作用。
  
6. 工作经历
  
学生利用节假日参加的各种兼职和全职工作。工作经历是锻炼学生走入社会的最直接的方法,通过实践工作学生会得到许多在家庭,在学校,甚至在社会公益活动中所得不到的经验。
  
所以,经常能看到,周末的早晨, 当我们7:30到达某个学校参加数学竞赛的时候,网球,棒球,篮球,游泳,足球... 的孩子们已经在中场休息或换第二批人训练了。据说一般早上6:00开始训练,不分男女,孩子们都在认真训练。体育,对我们来说有些晚了,我们在做奥数拼初中的时候人家已经开始高密度的训练了。儿也有进学校羽毛球队的实力,但训练期间会跟好几次数学考试有冲突,而体育老师是不能接受请假参加数学考试的,儿又不愿意周日补训练(这样每天都要训练啦),所以决定今年放弃,明天再参加,就当锻炼身体吧。
  
学生会和社团,是锻炼孩子们领导组织沟通能力最好的机构。你可以先参加某个社团,积极参与,等到高年级要毕业或有officer离开时,会选举新的officer来弥补。大家会根据竞选者的能力及贡献,选出新一任officer.常常听儿回来说, 某某某今天午饭的时候来拉选票,让我们支持她!所以,不仅自己要有想法和行动,还需要计划获得足够的支持!社团五花八门,数学,物理,programming,辩论,棋类,机器...,你还可以自己组建社团自己当president,筹划自己的活动!我鼓励了儿很多次,他除在参加数学和programming之外其它的没有行动。直到有一天告诉我“我需要等我这边的课程都理顺了,交流也没有障碍了才敢行动啊”。哦是的,我到现在都没去参加学校家长团的活动,没有理由去push他。我得先行动起来。
  
艺术类也不用多说,每个学校都有自己的乐团,经常有排练和出去演出的机会。这个活动也是很受欢迎的而且是开学前就提前申请好的。只是我们学的是中国的民乐,估计老师们没见过我们的阮,更别提放到乐队里了。社会公益活动了。学校有要求9年级的孩子都得做一项功课叫change project,做任何对改善环境有贡献的活动满足20小时,并写report。孩子们的题材五花八门,有人选择保护小动物,有人去沙滩捡垃圾,有人到山里观察蝴蝶,有人做家庭节水,儿他们班很多孩子被分配到一个池塘边干活。有人清理池塘边的枯树枝以便青蛙活动,有人清理水里的杂草以清洁池塘里的水,有人负责把枯树砍掉劈成柴,有人负责清理河道以防暴雨水灾。每个周六孩子们都在这个池塘里干活。虽然效率很低手脚笨拙,但干得不错!加州大部分时间都干旱,没想到今年连下几场雨的那两周竟然就发生水灾,上班的车辆在水里熄火飘行,想想上海虽然暴雨也积水,但并不比美国差。
  
除此之外,还给儿报了周末到养老院的义工。交个体检报告家长签名就可以开始义工了。养老院大多是患有老年痴呆的老人,儿在那里推他们去晒太阳,教他们给画上颜色,辅助他们玩纸牌游戏。对于一个青少年来说,也许并不是很有趣,但我想让他来体验一下老年人的孤独和凄凉;告诉他我们都有老的一天,都有不能自理甚至象孩子一样无理取闹只是为了get attention,请他一定要认真的做这每周二小时的义工,就当弥补一点我们无法照顾远在家乡的奶奶遗憾。
  
美国家长最大的不同在于让孩子去尝试各种活动,无论体育还是跳舞,艺术学科竞赛还是义工,目的是找到孩子的兴奋点,因为一点找到,马无扬鞭自奋蹄!我们还会再去尝试更多的活动,希望能找到他的兴奋点,希望在他喜欢的活动中慢慢领悟人生。
来源: 啄木鸟教育 责编: Kitt

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